经典家庭教育名言

经典家庭教育名言

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编为大家整理的经典家庭教育名言，欢迎阅读与收藏。

1、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

2、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

3、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

4、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

5、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。

6、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

7、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

8、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

9、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

10、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

11、在一个家庭里，如果没有孩子的`笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

12、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

14、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

15、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

16、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

17、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

18、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

19、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

1、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

2、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

3、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

4、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

5、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

6、孩子是在不断改正错误的过程中进步的'。

7、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

8、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

10、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

11、虐待孩子就是虐待自己。

12、给人以鱼，不如教人以渔。

13、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

14、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

15、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

16、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

17、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

18、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

19、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

20、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

1、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

2、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

3、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

4、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

5、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

7、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

8、没有体谅和信任，便没有友谊。

9、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

10、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

11、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

12、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

13、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

14、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

15、运动贵有恒，饮食贵有节。

16、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

17、没有体谅和信任，便没有友谊。

18、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

20、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

21、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

22、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

23、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

24、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

25、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

26、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

27、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

28、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

29、激发幼儿的求知和学习 ……此处隐藏17640个字……人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

102、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

103、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

104、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方

105、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的`承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

106、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方

107、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

108、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

109、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中活力的创新精神。——苗体君

110、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

111、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

112、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

113、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲

114、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田

115、保存丰富孩子的感受力，的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田

116、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田

117、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

118、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

119、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

120、 “磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩

121、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

122、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

123、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

124、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

125、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

126、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

127、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

128、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

129、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

130、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田

131、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

132、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣

133、 “要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

134、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

135、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

136、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

137、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

138、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

139、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

140、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

141、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

142、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

143、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

144、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

145、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的办法是让孩子暂时离开父母。

146、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

147、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

148、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

149、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌